心懷夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成。他立志做有擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的好青年，用嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、精益專注的工匠精神，將滿腔熱血灑在生產(chǎn)一線，憑借在現(xiàn)場(chǎng)鉆研實(shí)踐和自身良好的悟性，一步步成長(zhǎng)為富平公司電氣自動(dòng)化專業(yè)方面的全能人才，他就是該公司機(jī)電設(shè)備部部長(zhǎng)助理王劍。

勇立潮頭的趕考人

      工欲善其事，必先利其器。剛參加工作時(shí)，作為一名電氣技術(shù)初學(xué)者，他深知光靠書(shū)本的學(xué)習(xí)、日常的培訓(xùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要將理論與實(shí)踐相結(jié)合才是硬道理。面對(duì)學(xué)不透、搞不懂的問(wèn)題時(shí)，他主動(dòng)向老師傅們請(qǐng)教，不斷琢磨、練習(xí)，在空余時(shí)間通過(guò)鉆研圖紙、資料，熟記設(shè)備結(jié)構(gòu)工作原理，歸納總結(jié)出設(shè)備在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題最快速、最安全、最有效的解決辦法，持續(xù)彌補(bǔ)自己在弱電系統(tǒng)方面的不足。他邊干邊學(xué)，一步一個(gè)腳印在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長(zhǎng)，將“努力”與“勤奮”都化在了看圖紙、編措施、定方案、保質(zhì)量、抓調(diào)試的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

      在推進(jìn)智慧化工廠升級(jí)改造項(xiàng)目中，他憑借豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，保證了該公司配電系統(tǒng)的安全可靠性，該項(xiàng)目在“2022年《徐工杯》陜西省建材行業(yè)技術(shù)革新獎(jiǎng)”中榮獲一等獎(jiǎng)。堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，在青春奮斗的十年里，一本本隨身攜帶的學(xué)習(xí)筆記塑造了如今的“技術(shù)大拿”，還曾榮獲陜西省建筑材料聯(lián)合會(huì)“新時(shí)代建材行業(yè)優(yōu)秀職工”、陜西建材科技公司“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。

愈戰(zhàn)愈勇的攀登人

      電氣線路排查、生產(chǎn)設(shè)備檢修維護(hù)、物流一卡通業(yè)務(wù)以及監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運(yùn)行都離不開(kāi)他的默默付出。在富平公司改擴(kuò)建年產(chǎn)60萬(wàn)噸水泥立磨粉磨系統(tǒng)項(xiàng)目中，面對(duì)技術(shù)資料不完整、線路圖紙不明確等問(wèn)題，他與一眾技術(shù)骨干勇挑重任，對(duì)每一臺(tái)設(shè)備、每一個(gè)信號(hào)監(jiān)測(cè)點(diǎn)都進(jìn)行精準(zhǔn)調(diào)試，從看圖紙到改程序、從定方案到忙安裝、從抓調(diào)試到保質(zhì)量都全程跟進(jìn)，最終完成了磨機(jī)的搬遷建設(shè)以及聯(lián)動(dòng)試運(yùn)轉(zhuǎn)相關(guān)工作。

      為推進(jìn)“六化工廠”建設(shè)，他與技術(shù)骨干們?cè)诙嗵幬锪限D(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)加裝單機(jī)收塵器改造工作中，解決了2號(hào)礦渣磨低壓電容補(bǔ)償柜不自動(dòng)投切的問(wèn)題，有效降低了電能損耗；面對(duì)礦山2號(hào)主皮帶、1號(hào)水泥磨選粉機(jī)變頻器等電氣問(wèn)題，他對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行全面檢查，層層剖析各項(xiàng)數(shù)據(jù)，逐一排查相關(guān)設(shè)備，對(duì)癥下藥及時(shí)排除了故障，保證了設(shè)備的連續(xù)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

水滴石穿的傳承人

      “是劍哥的言傳身教讓我明白，一根電線、一個(gè)電子元器件在工作中都大有學(xué)問(wèn)，跟著他學(xué)習(xí)令我收獲頗豐。”他的徒弟田雨杭說(shuō)道。

      在該公司“師帶徒”活動(dòng)中，他從電氣設(shè)備性能、故障易發(fā)點(diǎn)、排除方法等入手，引導(dǎo)青年職工打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，了解各項(xiàng)設(shè)備工作原理，深入生產(chǎn)一線進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，將積累多年的工作經(jīng)驗(yàn)和設(shè)備維修技能毫無(wú)保留地傳授給他們。通過(guò)“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐操作”的方式，堅(jiān)持在一線檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，在一線錘煉技能水平，讓一個(gè)個(gè)“行業(yè)小白”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹夹g(shù)骨干”。他時(shí)常鼓勵(lì)身邊的青年職工積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升自身業(yè)務(wù)水平。在生活中，他處處關(guān)心同事，對(duì)身邊人身邊事能幫盡幫，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了以身作則的使命與擔(dān)當(dāng)。

      奮進(jìn)的青春，是無(wú)私奉獻(xiàn)的、是不畏險(xiǎn)阻的、是勇于拼搏的。十年光景，改變的是年歲的增長(zhǎng)，不變的是自己的初心和使命。一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)的獲得，讓他深知只有知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行才能在更大的挑戰(zhàn)面前挺身而出，在平凡的崗位上繼續(xù)書(shū)寫青春贊歌。（尚桐宇）